Welcome My Blog

Ronaldo Rozalino, S.Sn.,M.Pd
Bahan belajar sepanjang hayat

JAUHKAN ANAKMU DARI KEMUDAHAN
(Rhenald Khasali)
--------
Seorang mahasiswi mengeluh. Dari SD hingga lulus S-1, ia selalu juara. Namun kini, di program S-2, ia begitu kesulitan menghadapi dosennya yang menyepelekannya. Judul tesisnya selalu ditolak tanpa alasan yang jelas. Kalau jadwal bertemu dibatalkan sepihak oleh dosen, ia sulit menerimanya.

Sementara itu, teman-temannya, yang cepat selesai, jago mencari celah. Ia menduga, teman-temannya yang tak sepintar dirinya itu "ada main" dengan dosen-dosennya. "Karena mereka tak sepintar aku," ujarnya.
Banyak orangtua yang belum menyadari, di balik nilai-nilai tinggi yang dicapai anak-anaknya semasa sekolah, mereka menyandang persoalan besar: kesombongan dan ketidakmampuan menghadapi kesulitan. Bila hal ini saja tak bisa diatasi, maka masa depan ekonominya pun akan sulit.

Mungkin inilah yang perlu dilakukan orangtua dan kaum muda: belajar menghadapi realitas dunia orang dewasa, yaitu kesulitan dan rintangan.

Hadiah orangtua

Psikolog Stanford University, Carol Dweck, yang menulis temuan dari eksperimennya dalam buku The New Psychology of Success, menulis, "Hadiah terpenting dan terindah dari orangtua pada anak-anaknya adalah tantangan".

Ya, tantangan. Apakah itu kesulitan-kesulitan hidup, rasa frustrasi dalam memecahkan masalah, sampai kegagalan "membuka pintu", jatuh bangun di usia muda. Ini berbeda dengan pandangan banyak orangtua yang cepat-cepat ingin mengambil masalah yang dihadapi anak-anaknya.

Kesulitan belajar mereka biasanya kita atasi dengan mendatangkan guru-guru les, atau bahkan menyuap sekolah dan guru-gurunya. Bahkan, tak sedikit pejabat mengambil alih tanggung jawab anak-anaknya ketika menghadapi proses hukum karena kelalaian mereka di jalan raya.
Kesalahan mereka membuat kita resah. Masalah mereka adalah masalah kita, bukan milik mereka.

Termasuk di dalamnya adalah rasa bangga orangtua yang berlebihan ketika anak-anaknya mengalami kemudahan dalam belajar dibandingkan rekan-rekannya di sekolah.

Berkebalikan dengan pujian yang dibangga-banggakan, Dweck malah menganjurkan orangtua untuk mengucapkan kalimat seperti ini: "Maafkan Ibu telah membuat segala sesuatu terlalu gampang untukmu, Nak. Soal ini kurang menarik. Bagaimana kalau kita coba yang lebih menantang?"

Jadi, dari kecil, saran Dweck, anak-anak harus dibiasakan dibesarkan dalam alam yang menantang, bukan asal gampang atau digampangkan. Pujian boleh untuk menyemangati, bukan membuatnya selalu mudah.

Saya teringat masa-masa muda dan kanak-kanak saya yang hampir setiap saat menghadapi kesulitan dan tantangan. Kata reporter sebuah majalah, saya ini termasuk "bengal". Namun ibu saya bilang, saya kreatif. Kakak-kakak saya bilang saya bandel. Namun, otak saya bilang "selalu ada jalan keluar dari setiap kesulitan".

Begitu memasuki dunia dewasa, seorang anak akan melihat dunia yang jauh berbeda dengan masa kanak-kanak. Dunia orang dewasa, sejatinya, banyak keanehannya, tipu-tipunya. Hal gampang bisa dibuat menjadi sulit. Namun, otak saya selalu ingin membalikkannya.

Demikianlah, hal-hal sepele sering dibuat orang menjadi masalah besar.
Banyak ilmuwan pintar, tetapi reaktif dan cepat tersinggung. Demikian pula kalau orang sudah senang, apa pun yang kita inginkan selalu bisa diberikan.

Panggung Orang Dewasa

Dunia orang dewasa itu adalah sebuah panggung besar dengan unfair treatment yang menyakitkan bagi mereka yang dibesarkan dalam kemudahan dan alam yang protektif.

Kemudahan-kemudahan yang didapat pada usia muda akan hilang begitu seseorang tamat SMU.
Di dunia kerja, keadaan yang lebih menyakitkan akan mungkin lebih banyak lagi ditemui.

Fakta-fakta akan sangat mudah Anda temui bahwa tak semua orang, yang secara akademis hebat, mampu menjadi pejabat atau CEO. Jawabannya hanya satu: hidup seperti ini sungguh menantang.
Tantangan-tantangan itu tak boleh membuat seseorang cepat menyerah atau secara defensif menyatakan para pemenang itu "bodoh", tidak logis, tidak mengerti, dan lain sebagainya.

Berkata bahwa hanya kitalah orang yang pintar, yang paling mengerti, hanya akan menunjukkan ketidakberdayaan belaka. Dan pernyataan ini hanya keluar dari orang pintar yang miskin perspektif, dan kurang menghadapi ujian yang sesungguhnya.

Dalam banyak kesempatan, kita menyaksikan banyak orang-orang pintar menjadi tampak bodoh karena ia memang bodoh mengelola kesulitan. Ia hanya pandai berkelit atau ngoceh-ngoceh di belakang panggung, bersungut-sungut karena kini tak ada lagi orang dewasa yang mengambil alih kesulitan yang ia hadapi.

Di Universitas Indonesia, saya membentuk mahasiswa-mahasiswa saya agar berani menghadapi tantangan dengan cara satu orang pergi ke satu negara tanpa ditemani satu orang pun agar berani menghadapi kesulitan, kesasar, ketinggalan pesawat, atau kehabisan uang.

Namun lagi-lagi orangtua sering mengintervensi mereka dengan mencarikan travel agent, memberikan paket tur, uang jajan dalam jumlah besar, menitipkan perjalanan pada teman di luar negeri, menyediakan penginapan yang aman, dan lain sebagainya. Padahal, anak-anak itu hanya butuh satu kesempatan: bagaimana menghadapi kesulitan dengan caranya sendiri.

Hidup yang indah adalah hidup dalam alam sebenarnya, yaitu alam yang penuh tantangan.

Dan inilah esensi perekonomian abad ke-21: bergejolak, ketidakpastian, dan membuat manusia menghadapi ambiguitas. Namun dalam kondisi seperti itulah sesungguhnya manusia berpikir. Dan ketika kita berpikir, tampaklah pintu-pintu baru terbuka, saat pintu-pintu hafalan kita tertutup.

Jadi inilah yang mengakibatkan banyak sekali orang pintar sulit dalam menghadapi kesulitan.

Maka dari itu, pesan Carol Dweck, dari apa yang saya renungi, sebenarnya sederhana saja: orangtua, jangan cepat-cepat merampas kesulitan yang dihadapi anak-anakmu. Sebaliknya, berilah mereka kesempatan untuk menghadapi tantangan dan kesulitan.
READ MORE - Bahan belajar sepanjang hayat_JAUHKAN ANAKMU DARI KEMUDAHAN
Ronaldo Rozalino, S.Sn.,M.Pd
LELAH YANG DISUKAI ALLAH

ADA 8 JENIS LELAH YANG DISUKAI OLEH ALLAH 

1. Lelahnya orang yang mencari nafkah untuk keluarganya. (Surah al-Jumū'ah, 62:10)

2. Lelahnya orang yang berjihad di jalan Allah. (Surah at-Taubah, 9:111)

3. Lelahnya orang yang berdakwah dan menyeru pada kebaikan. (Surah Fuṣṣilat, 41:33)

4. Lelahnya orang yang belajar dan menuntut ilmu. (Surah Āli 'Imrān, 3:79)

5. Lelahnya orang yang mengurus keluarga. (Surah at-Taḥrīm, 66:6)

6. Lelahnya orang yang beribadah dan beramal soleh. (Surah Āli 'Imrān, 3:79)

7. Lelahnya orang yang mengandung, melahirkan dan menyusui. (Surah Luqmān, 31:14)

8. Lelahnya orang yang dalam kesusahan dan sakit. (Surah al-Baqarah, 2:155)

Semoga lelah kita selalu LILLAH (kerana Allah) dan sentiasa diredhai olehNya.

Moga Bermanfaat

READ MORE - LELAH YANG DISUKAI ALLAH
Ronaldo Rozalino, S.Sn.,M.Pd
JADI PENULIS HARUS "TAHAN BANTING

BANYAK penulis, khususnya pemula, yang mundur di tengah jalan karena tidak mendapat dukungan dari orang-orang terdekat, terutama keluarga. Muncul sikap pesimis disertai pertanyaan yang menjadi momok: “Apakah saya benar-benar berbakat jadi penulis?”

Itu terjadi karena naskah (buku) yang ditulis disambut dingin pihak keluarga (orang tua, istri, suami, anak, saudara, dan lainnya). 

“Oh, jadi penulis, ya?” 

“Oh, bukunya sudah terbit? Bagus deh.” 

“Kamu jadi penulis? Enggak salah?”

Sambutan yang benar-benar dingin. Brrrr!

Belum lagi persoalan penjualan buku setelah terbit, baik di penerbit mayor atau indie. Jangan disangka, buku yang terbit di penerbit mayor (konvensional) dalam waktu sekejap bisa “ludes” terjual di toko buku. Setiap buku akan bersaing “menebar pesona” bersama ratusan bahkan ribuan buku lain di rak toko buku. Maka, yang terjual habis dan best seller adalah buku-buku yang promosinya bagus, isinya bagus, sampulnya bagus, dan “penulisnya bagus” (populer; produktif dan dikenal). 

Penulis sekaliber Andrea Hirata, Tere Liye, Habiburrahman el-Shirazy—sekadar menyebut beberapa nama—apa pun buku yang mereka tulis, alamat dicari dan ditunggu pembaca. Itu terjadi karena “popularitas” yang sudah mereka dapat.

Nah, sedangkan penulis pemula? 

Baru menerbitkan buku semangatnya sudah dipatahkan orang-orang terdekat, khususnya keluarga. Ditambah lagi kalau mentalnya lemah; cengeng, peiba hati, dan suka menahan-nahan perasaan sampai jerawatan. Makin terpuruklah dia di lembah kesedihan dan tak sedikit memilih “mundur” dari dunia kepenulisan. Potret itu banyak saya lihat.

Kenapa demikian? 

Sebenarnya hal itu tidak harus terjadi jika setiap penulis (pemula) meluruskan niat, kembali kepada tekad dan semangat semula, disertai pertanyaan, “untuk apa menulis?” Mencari uang? Popularitas? Biar dianggap hebat sebagai sastrawan, penyair, cerpenis, novelis? Atau berniat semata untuk berbagi ilmu dan pengalaman kepada orang lain plus menyebarkan manfaat seluas-luasnya lewat karya (tulisan)? 

Jika jawaban pertama yang dipilih, sudah pasti salah jalan. Ingat, tidak ada jalan pintas mendapat kekayaan (uang) dalam waktu sekejap mata. Penulis-penulis sukses adalah mereka yang telah bertungkus lumus melalui jalan panjang dalam proses kreatif kepenulisannya; berliku, penuh onak dan duri, menguras air mata, diimpit beban ekonomi, mental, dan perasaan, bahkan menerima ancaman penghilangan nyawa dari orang-orang yang berseberangan pemikiran dengan mereka. Tidak sedikit yang dipenjara, diculik, dibunuh, dan segala perbuatan keji lainnya yang mereka hadapi karena konsekuensi memilih jalan sebagai penulis. 

Bacalah biografi penulis-penulis dunia yang meraih nobel, kita akan dibuat takjub, ternyata menjadi penulis sukses tidak benar-benar mudah seperti dibayangkan.

Nah, jika niat menjadi penulis karena ingin menebar manfaat kepada banyak orang, lewat buku, maupun karya-karya tertulis lainnya, jalan yang ditempuh sudah benar. Seorang penulis tidak peduli apakah karyanya menghasilkan sesuatu secara materi atau tidak. Dia tidak peduli apakah bukunya akan memperoleh apresiasi atau tidak. Dia siap dikritik, siap dicaci maki, bahkan siap difitnah dan dimusuhi. Dia tidak peduli semua itu, dan sampai kapan pun dia akan tetap menulis, dan terus berbagi kebermanfaatan kepada semua orang lewat kata-kata. 

Bukankah setiap karya akan punya nasibnya sendiri?

Apa dampaknya?

Tentu, dia akan menjadi penulis tahan banting, istikamah, kuat, teguh pendirian, tidak cengeng, apalagi sampai terpuruk dan mengangkat bendera putih sebagai tanda kekalahan. 

Dampak lebih luas atas kekonsistenannya itu, dia dikenal sebagai penulis yang selalu ditunggu tulisan-tulisannya oleh pembaca, sekurang-kurangnya pembaca yang menyukai karya-karyanya. Yang tidak suka tidak perlu dipikirkan, dan percayalah setiap penulis mempunyai pembacanya sendiri. 

Nah, bagaimana agar sebuah karya tetap diminati walau orang-orang terdekat seperti keluarga bersikap dingin, acuh tak acuh, dan tidak peduli?

Banyak jalan ke Roma, dan itu bisa dimulai dari diri sendiri. 

Anggaplah buku yang ditulis dan terbit (baik di penerbit mayor maupun indie) itu adalah “bayi” yang dilahirkan. Tentu, jangan dibuang “bayi” itu jika ia tidak mendapat sambutan orang-orang sekitar di hari kelahirannya. Sebagai orang tua yang baik dan penyayang, si penulislah yang menyambutnya, merawat, dan membesarkannya, dan mengantarkannya ke puncak sukses.

Jika “bayi” buku itu cacat, buruk rupa, tidak sempurna, “rawat” ia dengan cara-cara sempurna. 

Bagaimana bentuk perawatan itu? 

Lakukan editing kembali, baca ulang berkali-kali, perhatikan kesalahan ketik, tata bahasa, penggunaan EYD, logika cerita, dan hal-hal lain yang dapat menyempurnakannya—walau sesungguhnya tidak ada karya yang benar-benar sempurna. Kemahasempurnaan hanya milik Tuhan (Allah Swt.).

Setelah karya itu lahir, jangan sungkan mempromosikannya. Dengan berbagai cara, baik di media massa maupun di media sosial. Dapat pula menggagas acara peluncuran buku. Diskusi buku, dan bentuk-bentuk lain yang membuat buku itu populer. Memang, sejatinya jualan buku adalah urusan penerbit, tetapi di era medsos hari ini, penulis juga turut berperan berjualan agar bukunya lekas terjual habis. Tidak zamannya lagi penulis ongkang kaki sekadar menunggu royalti. Kalau buku tak terjual, royalti apa yang bisa diberi?

Mengumpulkan endors dan menulis di blog juga efektif untuk mempromosikan buku. Bermain iklan di medsos juga demikian, meski si penulis harus mengeluarkan uang untuk membayar iklan sehingga jangkauan promosinya luas. Tapi itu juga pilihan; beriklan atau tidak. Dulu saya juga melakukan itu, tetapi sekarang memilih tidak, sepanjang medsos masih gratis penggunaannya. Sebagai sebuah pilihan, sah saja dilakukan atau tidak. Yang penting setiap ada karya baru, jangan sungkan memanfaatkan medsos untuk promosi. Kecanggihan teknologi hari ini tidak ditemukan di zaman lampau. Manfaatkan semaksimal mungkin.

Kesimpulannya, jadi penulis harus paham marketing dan "tahan banting". Penulis hakikatnya adalah orang yang “berjualan” kata-kata. Sebagai penjual yang baik, seorang penulis harus mengerti dan mengenal siapa calon pembelinya. Dia harus pandai melobi, merayu, membujuk, dan melakukan apa pun yang dapat mengenalkan karyanya ke publik secara luas, walau tidak selalu berimbas materi. 

Semakin dikenal karyanya di mata dan telinga publik, alamat semakin besar peluangnya mendapat berbagai kesempatan yang mungkin saja kesempatan itu lebih menggiurkan dibanding dia berjualan buku. Misal, tiba-tiba ada satu perusahaan di sebuah kota yang mengundangnya menjadi narasumber acara mereka, atau dia diundang sebuah lembaga tertentu untuk kerja sama tertentu dengan honor dan fasilitas yang besarnya melebihi harga cetak bukunya. Selain itu, dia juga berkemungkinan dipinang pejabat tertentu untuk menjadi ghost writer yang imbalan bayarannya tidak sedikit. Itu tidak mustahil, bukan?

Jadi, jangan fokus ke penjualan buku saja, tetapi fokuslah berkarya terus-menerus dan karya itu tidak semata buku. 

Memang, menjadi penulis adalah pilihan. Setiap orang tinggal memilih, untuk tetap bertahan, atau tidak sama sekali. Selamat bersenang-senang dengan kata-kata.

Muhammad Subhan

(Gambar diolah dari kecerdasan buatan [AI] via Bing Image Creator)

Sumber: https://majalahelipsis.com/jadi-penulis-harus-tahan-banting/
READ MORE -
Ronaldo Rozalino, S.Sn.,M.Pd



KISI KISI SOAL SENI BUDAYA  ASESMEN SUMATIF AKHIR JENJANG KELAS XII TAHUN 2024

Kelas X

A. Berilah tanda silang (x) didepan huruf a,b atau c di depan jawaban yang benar !

1. Alat musik yang terbuat dari bambu dan kayu tidak dapat menghasilkan warna suara yang sama dengan yang berbahan logam karena….

a. memiliki frekwensi nada rendah
b. tidak dapat dipukul dengan kuat
c. juga memiliki fungsi sebagai peredam suara
d. mudah lapuk dan berjamur
e. bukan bahan yang baik untuk alat musik

2. Ukuran ketebalan bahan alat musik tradisional menghasilkan frekwensi dan
warna suara yang berbeda. Semakin tipis bahan maka akan menghasilkan...

a. frekwensi yang cenderung tinggi
b. frekwensi yang cenderung rendah
c. suara yang cenderung lembut
d. suara yang bergelombang
e. suara yang menggema

3. Kolintang dari Minahasa dan gambang dari Jakarta memiliki bentuk yang cenderung mirip namun memiliki ... yang berbeda.

a. cara permainan dan bahan
b. tangga nada dan bahan
c. tangga nada dan dimensi
d. warna suara dan bahan
e. warna suara dan cara permainan

4. Alat musik tradisional Saluang apabila dikelompokkan dalam sumber bunyinya termasuk kedalam alat musik...

a. membranophone
b. kordophone
c. idiophone
d. Aerophone
e. elektrophone

5. Tangga nada yang memiliki deret 7 nada berjarak 1 dan ½ adalah tangga nada adalah tangga nada….

a. diatonis
b. pentatonis
c. kromatis
d. pelog
e. slendro

6. Tangga nada pelog memiliki kesan bunyi yang

a. riang dan ceria
b. hikmat dan tenang
c. keras dan tenang
d. lugas dan riang
e. hikmat dan monoton

7. Alat musik yang sama akan memiliki fungsi yang berbeda dalam masyarakat jika dimainkan dengan...yang berbeda

a. tempo
b. pemain
c. konteks
d. teknik
e. dinamika

8. Adi seorang siswa yang sedang melakukan presentasi di kelas pada kegiatan pembelajaran seni budaya. Namun nampak sekali Adi kurang siap dalam melakukan presentasi, padahal di kelasnya lengkap tersedia media untuk presentasi, dan Adi cukup mengusai media tersebut. Sisi lain Adi sebenarnya salah satu siswa yang cukup sering menyampaikan presentasi di Kelas. Hanya saja Adi siswa yang cukup sibuk dengan berbagai kegiatan di sekolah. Dari
pernyataan soal ini apa yang menjadi penyebab apa yang menjadi penyebab
ketidaksiapan Adi ketika presentasi di kelas waktu itu….

a. Penguasaan media
b. Penyampaian informasi
c. Materi presentasi yang kurang dikuasai
d. Penampilan
e. Kecakapan dalam berbicara

9. Dalam mempresentasikan alat musik tradisional, data definisi ilustrasi bentuk dan bahan atau gambar alat musik menjadi sangat penting karena….

a. membantu mempermudah analisis karakteristiknya
b. menunjukan keaslian budayanya
c. agar penampilan saat presentasi lebih menarik
d. fungsi alat musik berbeda beda konteksnya
e. supaya presentasi mudah disampaikan

10. Agar alat musik tradisional tetap digemari dan eksistensinya tetap terjaga, maka kita dapat melakukan tindakan….

a. membuat pertunjukan musik tradisional berkolaborasi dengan musik modern
b. mendokumentasikan semua data untuk disimpan di museum dan perpustakaan daerah
c. belajar memainkan alat musik tradisional ke luar negeri
d. memodifikasi alat musik tradisional dengan tangga nada musik barat
e. menjaga, merawat dan menyimpan alat musik tradisional agar tidak rusak

 

11. Alat musik yang berupa bilah-bilah kayu, bambu, atau logam yang diletakkan berderet dan dipukul pada badan bahan yang berbunyi adalah tergolong jenis alat musik....

a. aerofon
b. kordofon
c. bambufon
d. membrafon
e. idiofon

 

12. Jenis alat musik nonvokal kordofon adalah....

a. gendang
b. serunai
c. sasando
d. gambang
e. bonang



13. Fungsi instrumen balungan dalam seni gamelan adalah....

a. penjaga kestabilan tempo
b. pembawa melodi pokok

c. pelengkap lagu

d. pengatur irama

e. pengatur perubahan tempo

 

14. Dari pertunjukkan sederhana menjadi pertunjukan besar yang berkembang dalam lingkup internasional adalah perubahan tradisi musik dari segi...

a. jumlah pemain

b. media penyebaran

c. komposisi pemain

d. komposisi musik

e. spesifikasi alat

 

15. Rebab merupakan bagian dari alat musik gamelan yang dimainkan dengan cara....

a. dipetik
b. ditabuh
c. dipukul
d. digesek
e. ditiup

 

 

16. Jenis suara vokal sedang untuk pria disebut....

a. sopran
b. alto
c. tenor
d. bariton
e. bas

 

17. Berikut ini fungsi gender dalam musik gamelan, kecuali...

a. sebagai pengiring
b. sebagai pembuka
c. sebagai penutup
d. sebagai penyelaras lagu
e. sebagai penuntun suara

 

18. Berikut ini yang bukan termasuk dalam fungsi utama musik tradisional adalah....

a. sebagai media hiburan

b. sebagai media upacara

c. sebagai media penyebaran musik

d. sebagai media ekspresi

e. sebagai media komersial

 

19. Berikut ini ciri lagu daerah yang merupakan warisan lagu tradisi turun-temurun, kecuali....

a. lagu dan musik bersifat sederhana
b. jarang diketahui nama pencipta lagu
c. ciri isi lagu sesuai keadaan budaya tetangga
d. menggambarkan kehidupan masyarakat
e. mengandung unsur kebersamaan

 

20. Gender adalah alat musik gamelan yang memiliki tiga macam nada (titi laras), yaitu....

a. slendro, panunggul, dan barung
b. slendro, pangkon, dan barung
c. panunggul, slendro, dan pangkon
d. slendro, pelog burung, dan penerus
e. slendro, panunggul, dan pelog barung

 

 

21. Bentuk ciptaan yang dialihkan ke dlaam suatu tulisan musik agar lagu dapat dinikmati orang banyak disebut....

a. komposisi
b. improvisasi
c. lagu
d. akor
e. transkripsi

 

21. Berikut ini unsur-unsur karya musik:

1) Isi dan jiwa lagu
2) Jenis tempo dan dinamik
3) Jenis tangga nada yang digunakan
4) Jenis musik apa yang akan dibuat
5) Jenis birama dan irama

 

Langkah-langkah secara berurutan sebelum membuat aransir sebuah lagu adalah....

a. 3, 4, 2, 1, dan 5
b. 3, 2, 4, 5, dan 1
c. 4, 2, 5, 3, dan 1
d. 4, 2, 3, 5, dan 1
e. 4, 3, 2, 1, dan 5

 

22. Bagian yang ditambahkan pada akhir suatu aransemen lagu bertujuan menghasilkan titik klimaks disebut....

a. interlude
b. coda
c. lagu pokok
d. intro
e. pengembangan

 

23. Menjadi arranger musik tidaklah mudah, harus memenuhi syarat sebagai berikut, kecuali....

a. memilih dan menetapkan lagu yang baik
b. menentukan lirik lagu
c. menganalisis syair atau melodi
d. mengenal kemampuan teknis dan karakter vokal setiap individu
e. menetapkan bentuk aransemen yang akan dibuat

 

24. Karya cipta musik tidak tertulis berlangsung sekali saja disebut....

a. improvisasi
b. musisi
c. ekspresi
d. nyanyian
e. spontanitas

 

 

25. Agar musik dapat dimainkan orang lain (pemusik) seperti yang dikehendaki komponisnya dilakukan penulisan dengan....

a. motivasi
b. nada
c. irama
d. akor
e. melodi

 

26. Berikut ini adalah musik yang cara memainkannya digesek, kecuali....

a. cello
b. rebab
c. biola
d. harpa
e. tarawangsa

 

27. Hasil karya cipta lagu/nyanyian dapat berupa sebagai berikut, kecuali....

a. lagu klasik
b. lagu instrumen
c. lagu wajib nasional
d. lagu tradisional
e. lagu seriosa

 

28. Bernyanyi dibawakan oleh empat orang disebut...

a. septet
b. kwentet
c. kwartet
d. duet
e. trio

 

29. Notasi balok merupakan media komunikasi formal yang bersifat internasional, jangkauannya mencapai....

a. dua oktaf
b. tiga oktaf
c. empat oktaf
d. lima oktaf
e. tujuh oktaf

 

30. Berikut ini yang bukan merupakan unsur melodi adalah....

a. interval
b. aktor
c. abreviatura
d. hiasan nada
e. tangga nada

 

 

31. Permainan musik akapela yang biasanya dilakukan tanpa menggunakan alat musik termasuk jenis penampilan....

a. vokal
b. instrumental
c. paduan suara
d. campuran
e. kelompok

 

32. Berikut ini adalah syarat untuk menjadi arranger, kecuali....

a. memilih dan menetapkan lagu yang baik
b. menganalisir syair
c. mengalihkan posisi
d. membuat alur melodi yang baik pada setiap kelompok
e. menetapkan bentuk aransemen yang dibuat

 

33. Berikut ini yang termasuk pengertian transkrip adalah....

a. perpindahan dari satu nada dasar ke nada dasar lainnya
b. susunan yang terdiri dari beberapa nada yang diperdengarkan serempak
c. susunan penulisan dalam seni musik
d. mengubah nada dasar menjadi nada tambahan
e. mengubah notasi angka menjadi notasi balok atau sebaliknya

 

34. Musik yang dibunyikan dengan suara manusia (mulut) atau disebut menyanyi disebut....

a. musik instrumen
b. musik vokal
c. musik campuran
d. musik kelompok
e. musik paduan suara

 

35. Hal yang bukan termasuk penentu ide musikal terwujud menjadi sebuah karya
musik aalah....

a. melodi dan lagu yang ditentukan
b. menerjemahkan ide musikal menjadi bahasa bunyi
c. keteraturan hubungan dengan bahasa bunyi lainnya
d. perilaku-perilaku seni dalam berkarya musik
e. karakter yang dapat diinterpretasikan dengan bahasa bunyi

 

36. Jembatan antar bagian pengembangan lagu pokok, merupakan pengertian dari....

a. transportasi
b. lagu pokok
c. introduksi
d. interlude
e. coda

 

 

 

37. Akor dasar mempunyai paduan nada dengan susunan....

a. C, F, dan G
b. A, C, dan D
c. A, B, dan C
d. C, E, dan F
e. D, E, dan A

 

38. Struktur aransemen yang berfungsi sebagai bagian pengantar menunu lagu pokok disebut....

a. interlude
b. pengembangan
c. ritme
d. introduksi
e. melodi

 

39. Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam penampilan musik di bawah ini, kecuali....

a. penguasaan teknik memainkan alat musik
b. alat-alat musik dipersiapkan terlebih dahulu sebelum dimainkan
c. badan senantiasa dalam posisi tegak
d. pembawa irama agar menjaga beat yang tetap
e. memainkan alat sendiri terlalu keras

 

40. Jarak Tangga Nada Mayor dibawah ini yang benar addalah …

 a. 1 – 1 – 1 -  ½ - 1 – 1 – 1/2

 b. 1/2 – 1 – 1 -  ½ - 1 – 1 – ½

 c. 1 – 1 – 1 -  ½ - 1 – 1 – ¼

 d. 1 – 1/2 – 1 -  ½ - 1 – 1 – ½

 e. 1 – 1 – 1 -  ½ - 1/2 – 1 – ½




Kelas XI


1. Ritme adalah ………
a. irama yang mengesankan gerak
b. keselarasan antar benda
c. kesatuan antar unsur
d. keseimbangan antar unsur
e. kesederhanaan bentuk

2. Indra penikmat cabang seni musik adalah….
a. Pendengaran
b. Penglihatan
c. Perabaan
d. Penglihatan dan pendengaran
e. Penglihatan dan perabaan

3. Orang yang menulis lagu dalam bentuk notasi dan meneruskan kepada orang lain untuk memainkannya disebut …..
a. Penyair
b. Musisi
c. Artist
d. Penyanyi
e. Komponis

4. Manakah rumus tangga nada Mayor yang benar di bawah ini ?
a.1 – ½ – 1 – 1 – 1 – 1 – ½
b.1 – 1 – ½ – 1 – 1 – 1 – ½
c.1 – 1 – 1 – ½ – 1 – 1 – ½
d.1 – 1 – 1 – 1 – ½ – 1 – ½
e.semua jawaban salah


5. Alat musik yang menggunakan selaput tipis sebagai sumber bunyi disebut……
A. Membranophone
B.  Chordophone
C.  Idiophone
D. Aerophone
E. Electrophone

6. Berikut adalah contoh-contoh alat musik Chordophone……
A. Cello, Sasando, harmonika
B. Bonang, drum, Tifa
C. Gitar, kecapi,bass
D. Siter, Rebab,Conga
E. Piano, Harmonika, Flute

7. Berikut adalah alat-alat musik yang berjenis Idiophone ……
A. Angklung
B.  Rekorder
C. Drum
D. Suling
E. Gitar

8. Alat musik yang dimainkan dengan cara ditiup disebut……
A. Membranophone
B.  Chordophone
C.  Idiophone
D. Aerophone
E. Electrophone

9. Alat musik yang dimainkan dengan menggunakan listrik disebut……
A. Membranophone
B.  Chordophone
C.  Idiophone
D. Aerophone
E. Electrophone

 

 


10. Alat musik tifa berasal dari daerah……
A. Sumatra Barat
B.  Kalimantan Timur
C. Betawi
D. Jawa Barat
E. Papua

11. Tangga nada musik daerah nusantara didominasi tangga nada ….
a. pentatonis
b. minor
c. mayor
d. diatonis
e. semua jawaban salah

12. Recorder dimainkan dengan cara
a. Ditiup
b. Dipetik
c. Dipukul
d. Digesek
e. Ditekan

13. Melodi, ritma, dan harmoni yang untuk memahaminya cukup dengan bahasa rasa adalah pengertian dari ….
a. Nada
b. Irama
c. Ritma
d. Lagu
e. Musik

14. Lagu yang dinyanyikan oleh satu orang disebut..
a. Solo
b. Duet
c. Trio
d. Kuartet
e. Unisono

 


15. Bila kita mendengakan lagu yang terdengar hanya suara music disebut..
a. Instrument
b. Nada
c. Irama
d. Birama
e. Pernadaan

16. Rhoma irama adalah seorang komponis dan penyanyi yang mempunyai aliran music…..
a. Gambus
b. Qosidah
c. Dangdut
d. Campur sari
e. tarling

17. Lagu yang dinyanyikan oleh dua orang disebut..
a. Solo
b. Duet
c. Trio
d. Kuartet
e. Unisono

18. Lagu yang dinyanyikan oleh tiga orang disebut..
a. Solo
b. Duet
c. Trio
d. Kuartet
e. Unisono

19. Musik yang menggunakan suara manusia sebagai media utamanya adalah pengertian dari ….
a. Musik instrumental
b. Musik vokal
c. Musik monofonik
d. Musik polifonik
e. Musik profan


 

20. Musik yang difungsikan sebagai hiburan, biasanya bersifat pribadi yang merupakan ungkapan perasaan penciptanya adalah pengertian dari musik ….
a. Etnis
b. Sakral
c. Profan
d. Seremonial
e. Instrumental

21. Musik yang lahir, tumbuh, dan berkembang di lingkungan masyarakat umum dinamakan musik ….
a. Pop
b. Klasik
c. Istana
d. Instrumental
e. Rakyat

22. Jenis musik yang didominasi permainan gitar penuh improvisasi adalah ….
a. Musik R & B
b. Musik jazz
c. Musik blues
d. Musik rock
e. Musik pop

23. Alat yang berfungsi untuk menyaring semua suara yang masuk melalui microphone maupun dari alat musik elektronik adalah ….
a. Microphone
b. Speaker
c. Mixer
d. Komputer
e. Monitor

24. Pencipta lagu disebut ….
a. Koreografer
b. Komponis
c. Sinematografi
d. Sutradara
e. Penata musik

 


25. Tidak semua bunyi dapat dikatakan sebagai musik, karena……
a. Musik merupakan bunyi yang memiliki nada tunggal
b. Bunyi tanpa irama bukan merupakan musik
c. Bunyi yang memiliki irama dan melodilah yang bias dikatakan sebagai musik
d. Musik hanya dapat didengar jika ada bunyi
e. Musik tidak memerlukan bunyi untuk didengar

26. Medium seni musik adalah…..
a. Kayu
b. Bunyi
c. kanvas
d. nada
e. irama

27. Musik tradisional Talempong berasal dari daerah……
a. Sumatra Barat
b. Kalimantan Timur
c. Betawi
d. Jawa Barat
e. Jawa Tengah

28. Alat musik yang menggunakan udara sebagai sumber bunyinya disebut……
a. Membranophone
b. Chordophone
c. Idiophone
d. Aerophone
e. Electrophone

29. Musik tradisional yang fungsinya untuk arak-arakan pengantin pada masyarakat Betawi adalah……
a. Gambang Kromong
b. Tanjidor
c. Samrah
d. Keroncong Tugu
e. Gambang Rancag

 


30. Lagu daerah Sumatera Barat yang menceritakan kerinduan seoran perantau akan kampung halaman adalah……
a. Ayam Den Lapeh
b. Ampar-Ampar Pisang
c. O Ina Ni Keke
d. Sinsin Si Batu Manikam
e. Kampuang Nan Jauh Di Mato

31. Alat musik yang menggunakan senar/dawai sebagai sumber bunyinya disebut……
a. Membranophone
b. Chordophone
c. Idiophone
d. Aerophone
e. Electrophone

32. Alat musik yang menggunakan badan alat musik itu sendiri dinamakan……
a. Membranophone
b. Chordophone
c. Idiophone
d. Aerophone
e. Electrophone

33. Panjang pendeknya susunan nada-nada melodi dari sebuah lagu, yang biasa dilihat dari penggalan-penggalan dinamakan ….
a. Ritme
b. Birama
c. Tempo
d. Frase melodi
e. Tangga nada

34. Rangkaian dari beberapa nada atau sejumlah nada menurut tinggi rendahnya yang berbunyi atau dibunyikan secara berurutan dinamakan ….
a. Ritme
b. Irama
c. Birama
d. Melodi
e. Tangga nada

35. Alat musik jepang berbentuk flute berukuran panjang dinamakan ….
a. Mizmar
b. Qin
c. Shamisen
d. Shackuhachi
e. Shornyo

36. Lagu Kambanglah Bungo berasal dari…
a. Jawa barat
b. Sumatera barat
c. Papua
d. Kalimantan timur
e. Sulawesi selatan

37. Lagu Alusia berasal dari…
a. Jawa barat
b. Sumatera barat
c. Sumatera Utara
d. Kalimantan timur
e. Sulawesi selatan

38. Alat musik yang tertua di Cina dinamakan ….
a. Qin
b. Mizmar
c. Shornyo
d. Shamisen
e. Shackuhachi

39. Musik yang berciri improvisasi, lahir, berkembang, dan populer di kalangan masyarakat kulit hitam Amerika Serikat adalah musik ….
a. R & B
b. Jazz
c. Rap
d. Dansa
e. Rock


40. Musik lebih sebagai ungkapan pribadi yang diungkapkan dalam penerapan dinamika, adalah ciri-ciri pada musik zaman ….
a. Peralihan
b. Romantik
c. Klasik
d. Barok
e. Modern






Kelas XII


1. Suara yang disusun sedemikian rupa sehingga mengandung irama, lagu, dan keharmonisan terutama dari suara yang dihasilkan dari alat-alat yang menghasilkan irama merupakan pengertian dari.....

    A. Suara

    B. Musik

    C. Pulsa

    D. Birama

    E. Chord

 

2. Dibawah ini adalah pernyataan-pernyataan yang benar tentang musik, kecuali...

     A. Musik merupakan salah satu bentuk kebutuhan ekspresif manusia

     B. Musik digunakan manusia untuk mengekspresikan ide atau gagasan

     C. Gagasan manusia untuk mencapai tujuan tertentu

     D. Gagasan manusia diekspresikan melalui bunyi-bunyian yang dihasilkan hanya dari alat musik

     E. Ekspresi adalah ungkapan jiwa

 

3. Berikut ini yang merupakan makna kontemporer, kecuali...
    A. Modern
    B. Bebas
    C. Teratur
    D. Tidak Terikat
    E. Kekinian


4. Kontemporer berasal dari etiomologi / sejarah, terdiri dari dua kata, yaitu co dan tempo, dimana maknanya adalah ...... dan .....
    A. Pisah, Waktu
    B. Gabung, Waktu
    C. Terurai, Waktu
    D. Bebas, Waktu
    E. Bersama, Waktu

 

5. Musik kontemporer memiliki ciri ...

    A. Dinamis

    B. Statis

    C. Ritmis

    D. Melodis

    E. Perkusi

   

 

6. Musik baru di Indonesia yang keluar dari pakem/atuiran yang konvensional sama sekali adalah..

     A. Musik Populer

     B. Musik Kontemporer

     C. Musik Klasik

     D. Musik Tradisional

     E. Musik KUno

 

7.Kemunculan seni musik kontemporer dipicu oleh aliran gerakan seni lukis..

    A. Dadaisme

    B. Ekspresionisme

    C. Fauvisme

    D. Impresionisme

    E. Abstrakionisme

   

 

8. Tetabuhan sungut adalah salah satu contoh karya musik kontemporer Indonesia buah karya dari Slamet Abdul Syukur. Dikategorikan musik kontemporer karena... 

     A. Pada pertujukannya mengutamakan bunyi perkusi yang merupakan salah satu ciri musik kontemporer.

     B. Pada pertunjukannya membuat komposisi musik tradisional yang kental dengan nuansa musik daerah tetapi dimaikan oleh  alat musik modern.

     C. Tetabuhan sungut merupakan karya musik dengan komposisi musik vokal yang mentransfer bunyi-bunyi gamelan, perkusi tradisi melalui vokal manusia yang diubah menjadi sebuah komposisi musik. 

     D. Pada pertunjukannya mengutamakan gaya bermusik kontemporer perpaduan musik vokal dan instrumental

     E. Tetabuhan sungut merupakan sebuah karya satu-satunya yang sukses memukau audience pada pertunjukan musik kontemporer

 

9. Di dalam permainan suatu orkestra musik kontemporer, alat-alat musik berikut ini berfungsi sebagai pembawa melodi adalah...

     A. Gendang, Gambang, Harmonika

     B. Harmonika, Pianika, Maracas

     C. Harmonika, Gambang, Recorder

     D. Gitar, Triangle, Pianika

     E. Harpa, Cowbells, Castanet

 

10 Pada permainan alat musik perkusi, unsur musik yang menonjol adalah...

     A. Akor

     B. Haromoni

     C. Melodi

     D. Irama

     E. Nada

 

11. Diantara alat-alat perkusi berikut ini, alat musik perkusi yang paling berpengaruh dalam memimpin irama adalah...

     A. Belyra

     B. Kecrekan

     C. Botol

     D. Tambourin

     E. Gendang

     

 

12. Yang sangat penting dilakukan dalam membentuk orkestra musik kontemporer di kelas adalah sebagai berikut, kecuali...

     A. Alat musik yang digunakan beragam

     B. Langsung melakukan gladi bersih

     C. Membuat aransemen lagu

     D. Setiap siswa memainkan alat musik

     E. Menjaga kekompakan

 

13. Pada pertunjukan orkestra musik kontemporer, alat musik cymbal/tutup panci sebaiknya berbunyi..

     A. Setiap 1 ketukan

     B. Sama dengan tiap nada pada melodi lagu

     C. Cukup sekali pada awal atau akhir kalimat lagu

     D. Sering  berbunyi agar ansambel musik terdengar meriah

     E. Hanya pada akhir lagu

 

14. Beberapa karya musik kontemporer dari Henry Roesli adalah...

     A. Swaragenta

     B. Musik sikat gigi

     C. Sinten remen

     D. Uwek - Uwek

     E. Simfon bambu

 

15. Musik kontemporer menampilkan suara dari peralatan seadanya, diantaranya...

     A. Suling

     B. Gong

     C. Gendang

     D. Gitar

     E. Suara dua bilah bambu ditekuk

 

 

16 Sistem penulisan lagu dalam bentuk gambar sesuai dengan tinggi rendah & sifat bunyi yang dilambangkan disebut ....

    A. Notasi Balok

    B. Garis Penutup

    C. Paranada

    D. Birama

    E. Ruas Birama

 

17 Lima garis lurus mendatar & berjarak sama disebut...

    A. Birama

    B. Notasi Balok

    C. Garis Penutup

    D. Paranada

    E. Ruas Birama

 

18 Tanda untuk menetapkan letak salah satu nada dalam not balok disebut...

    A. Tanda Bilangan

    B. Tanda Kunci

    C. Tanda Birama

    D. Tanda Kunci

    E. Tanda Tak Terbatas

 

19 Gerak melodi yang teratur dalam sebuah lagu. 3/4 artinya dalam setiap ruas birama bernilai 3 ketukan dengan satuannya adalah not 1/4 merupakan pengertian dari...

    A. Tanda Kunci

    B. Ruas Birama

    C. Garis Birama

    D. Garis Penutup

    E. Birama

 

20. Garis yang tegak lurus dengan pembatas antar ruas birama yang satu dengan yang lainnya adalah..

    A. Garis Birama

    B. Garis Penutup

    C. Garis Bilangan

    D. Garis Tak Terbatas

    E. Garis Kunci

   

 

21. Untuk menuliskan not sesuai dengan birama yang digunakan merupakan fungsi dari..

    A. Garis Penutup

    B. Garis Kunci

    C. Tanda Kunci

    D. Garis Birama

    E. Ruas Birama

 

22. Garis tebal sebagai petunjuk berakhirnya sebuah lagu adalah..

    A. Garis Birama

    B. Garis Penutup

    C. Tanda Birama

    D. Tanda  Penutup

    E. Bar

 

23 Pulsa adalah denyutan/ketukan yang ..... dan bernilai ... hitungan terdapat dalam setiap lagu.

    A. Teratur, 1

    B. Teratur, 1/2

    C. Berubah, Tak hingga

    D. Berubah. 1

    E. Berubah, 1/2

   

 

24 Thesis adalah pulsa yang bertekanan....

    A. Kuat

    B. Teratur

    C. Lemah

    D. Berubah

    E. Tetap

 

25 Arsis adalah pulsa yang bertekanan...

     A. Kuat

     B. Teratur

     C. Lemah

     D. Berubah

     E. Tetap

 

26 Tangga nada pentatonik dari lagu Gundul-Gundul Pacul adalah....

     A. 1-2-3-4-5-1

     B. 1-2-4-5-6-1

     C. 1-3-4-5-6-1

     D. 1-3-4-5-7-1

     E. 1-4-5-6-7-1

     

 

27. Tangga nada pentatonik pelog contoh lagunya adalah...

     A. Tandeuk Majeng

     B. Cik Cik Periok

     C. Gundul Pacul

     D. Manuk Dadali

     E. Indonesia Pusaka

     

 

28. Lagu daerah Tandeuk Majeng merupakan lagu yang berasal dari Madura dan bertangga nada pentatonik slendro, nada-nadanya adalah...

     A. 1-2-3-4-5-1

     B. 1-3-4-5-7-1

     C. 1-2-3-5-6-1

     D. 1-3-5-7-2-1

     E. 1-2-4-6-7-1

 

29. Jika suatu thesis berulang 6 hitungan, maka tanda birama lagu tersebut adalah....

(notasi 1/4 bernilai 1 hitungan)

     A. 4/4

     B. 6/4

     C. 2/4

     D. 4/8

     E. 8/4

     

 

30. Untuk tangga nada diatonik mayor, semua berjarak 1, kecuali jarak nada... yang berjarak 1/2.

     A. 3-4

     B. 7-1

     C. 2-3

     D. A dan B benar

     E. A saja yang benar

 

31. Nada ke-7 dari tangga nada G mayor adalah...

     A. B

     B. G

     C. A

     D. #F

     E. #C

 

32. Lagu wajib yang bertangga nada diatonik mayor salah satunya adalah sebagai berikut, kecuali...

     A. Bagimu Negeri

     B. Syukur

     C. Rayuan Pulau Kelapa

     D. Hymne Guru

     E. Satu Nusa Satu Bangsa

 

33. Untuk tangga nada C Mayor, akord tingkat VII disebut akor...

     A. B Mayor

     B. B minor

     C. B diminished

     D. B#

     E. C

 

34. Salah satu cara mengidentifikasi suatu lagu bertangganada mayor dapat dilihat dari...

     A. Lyric yang sesuai tema

     B. Tanda birama 4/4

     C. Jumlah bar/ruas birama 3/2

     D. Nada terakhir lagu tersebut adalah do

     E. Irama lagu pembawa semangat

 

35. Gabungan 3 nada atau lebih dengan interval tertntu adalah...

     A. Chord

     B. Coda

     C. Con brio

     D. Contrapunk

     E. Contrabass

 

36. Interval terst minor dari nada D adalah...

     A. C

     B. D

     C. E

     D. F

     E. F#

 

37. Interval terts mayor dari nada A adalah..

     A. bB

     B. C

     C. #C

     D. D

     E. #D

 

38. Pada tangganada mayor, akor yang bersifat mayor adalah...

     A. Akor tingkat I, II, III

     B. Akor tingkat I, III, IV

     C. Akor tingkat I, IV, V

     D. Akor tingkat I, V, VI

     E. Akor tingkat I, VI, VII

 

39. Akor tingkat III pada tangga nada G mayor adalah...

     A. B mayor

     B. B minor

     C. E minor

     D. E mayor

     E. C mayor

 

40. Akor tingkat II pada tangganada C mayor terdiri dari nada.. 

     A. D-F-A

     B. E-G-B

     C. #F-A-C

     D. bB-D-F

     E. G-B-D

     

 

41. Nada ke 7 dari susunan tangganada C Mayor adalah..

     A. G

     B. C

     C. B

     D. F

     E. D

 

42. Jika alat musik angklung melodi diharuskan memainkan akor/chord C mayor, maka ada 3 buah angklung melodi yang harus dimainkan secara serentak, yaitu angklung nada...

     A. C-D-E

     B. C-E-F

     C. C-E-G

     D. C-F-G

     E. C-F-A



Selamat Berlatih Soal !

SemangART !

READ MORE - KISI KISI SOAL SENI BUDAYA ASESMEN SUMATIF AKHIR JENJANG KELAS XII TAHUN 2024

Kategori

.Kab. Kuansing .Komunitas BP .Leader Sanggar Seni Kuantan Mekar .Mengulang Kaji .Pengenalan LMS .Sanggar Seni Kuantan Mekar (AI) (Kepala MAN 1 Kuantan Singingi (Kisah Nyata) 1.1.h. Demonstrasi Kontekstual - Modul 1.1 𝟏𝟎 𝐋𝐚𝐧𝐠𝐤𝐚𝐡 2012 2023 2024 3 Bentuk Kesabaran Kepada Allah_Ustadz H. Suhelmon 3 Kunci Sukses 5 Aplikasi 7 TANDA BATINMU LELAH Agama Agama Islam Agen AI Aib Aisyah Akhir Zaman Akhirat Akhlak Akhlak Mulia Akreditasi Akrostik Aksi Nyata Al Qur'an Alami Alat Musik Keyboad Allah Maha Baik Alumni Alumni Pondok Pesantren Alumni SMAN Pintar Alumni SMKN 1 Teluk Kuantan Alumni STM/SMKN 1 Teluk Kuantan Amal Jariyah Amalan Pembuka Pintu Rezeki Amanah Amanat Amanat Upacara Anak Anak Anak Anak Anakku Anak Olah Raga Anak Shaleh Anak Sholeh Anak Yatim Anak-Anakku Ane Ahira Aneh Angkatan 1 Anisa Skin Care Annisa Skin Care Anti Virus Arahan Arangger Arminareka Perdana Arrangger Artificial Intelligence Artikel artikel agama Artikel Agama Islam ARTIKEL ANNE AHIRA Artikel Bisnis Artikel Bisnis BP Artikel BP Artikel Edukasi Artikel Islam Artikel Islami Artikel Kehidupan Artikel Keluarga Artikel Motivasi Artikel Musik Artikel Nasihat Artikel Pendidikan Artikel Psikologi Artikel Seni Asesmen Asesmen Pembelajaran Asli Attitude Award Ayah Ayah Edy Ayah Sholeh Baca Doa Bahagia Guru Bahan Ajar Bahan Ajar Seni Musik Bahan Ajar Seni Teater Bahasa Arab Sehari-Hari Bahasa Inggris Bahasa Jerman Baik Baitullah Band Bangga Banner Bapak BEBERAPA FAKTOR AGAR DO'A TERWUJUD Belajar Belajar Agama Belajar Agama Islam Belajar Bahasa Arab Belajar Bisnis Belajar Praktek Belgie Eye Belgie Pro Belgie Pro. Benai Benar Bendera Bengkalis Berbasis Teknologi Berbasis Teknologi Informasi Komputer Berita Berita Duka Berita Sekolah Berjamaah Berkah Berkah Berlimpah Berkarya Berkemajuan Berkualitas Bermanfaat Bernyanyi Bernyanyi Unisono Berpikir Positif Berpikiran Positif Bertabur Pahala Berteman Best Practice Bijak Bijak Merdia Sosial BIMTEK SENI Biografi Bisnis Bisnis BP Bisnis Dari Rumah Bisnis Kekinian Bisnis Online Bisnis Online Succes Bisnis Owner Bisnis Pasangan Bisnis Paten Bisnis Percepatan Bisnis Rumahan Bisnis Tanpa Ruko Blog Blogger BNN Kab. Kuansing BOS BP BP Grup BP Proaktif Brasic Pro Brassic Pro Britis Propolis British Propolis BROADCASTING Budaya Budaya Kuansing Budaya Menulis Buku Buku Antologi Buku Berkualitas Buku Solo Bulan Ramadhan Bulan Ramadhan Adalah Bulan Membaca Al-qur'an dan Sedekah Bully Bullying Bunda Bupati Kuansing Bussiness Owner Leader Buya Yahya Calon Pengusaha Calon Pengusaha Pecinta Qur'an Candi Borobudur Cara Bernyanyi Menggunakan Diafragma Cara Memainkan Catatan Penting Cello Yenroza Putra Ceramah Ceramah Agama Ceramah Agama Islam Cerita Cerita Islami Cerita Motivasi Ceritaku Certified CGP 10 CGP A.10 Cinta Cipta Lagu Cipta Puisi Ciptaan Ismail Marzuki Coaching Coffe Jenna Competence Composser Computer Contoh Corona Covid-19 Curiculum Vitae Dagang Dakwah dan Inovatif dan Mengenal Akor dan Rubrik pelaksanaan observasi kelas Kegiatan Pendahuluan Dari Rumah Bisa Bisnis Daring Debat Dejavu + Band dengan Dermawan Design Blog Design Kostum Dewasa di SMA Digital Digital Marketing Diklat Nasional Dinas Kebudayaan Dan Pariwisata Kab. Kuantan Singingi Dinas Pendidikan Kuansing Disbud Par Kuansing DKC DKC Kuantan Tengah DKKS DMI Kuansing Doa Doa Anak Anak Doa Apresiasi Seni Doa Ibu Doa Istri Doaku Doktor Dokumentasi Dosen Download Duka E-KIN E-KTP Educator Edukasi Edukasi Islam EKIN Ekspose Elly Risman Emak Encore Entrepreneur Entrepreneur BP Entrpreneur 𝐄𝐫𝐚 𝐃𝐢𝐬𝐭𝐫𝐮𝐩𝐭𝐢𝐟! Etika Even Nasional Facebook Family BP Fasilitator Fast Class FB Festival Guru Film Pendek Fiqih FLS2N FLS2N SMA FLS2N SMA KUANSING FLS2N SMA/MA Fokus Formasi CPNS Formulir Pendaftaran Forum Guru Seni SMP SMA Provinsi Riau Forum Literasi Kuansing Founder BP Founder Madu Vicella Full Day Futsal Gadget Gaji Gambar Gelar Gembira Datangnya Ramadhan_Ustadz Lasmiadi Gerakan Literasi Kuansing Gerakan Subuh Berjamaah Gitar Solo Google Green Teacher Grup Band Grup Musik Kuansing Guru Guru Bahasa Inggris Guru Berkarya Guru Literasi Guru Literat Guru Menulis Guru Musik Guru Pembelajar Guru Penggerak Guru Pengusaha Guru Penulis Guru Proaktif 𝐆𝐮𝐫𝐮 𝐏𝐫𝐨𝐝𝐮𝐤𝐭𝐢𝐟 Guru Seni Budaya Guru Seni Musik Guruku Guruku Mulia Guruku Terbaik H. Sukarmis Haji Plus Halal Halal Mart Happy Anivesary Happy Anniversary Harapan Hari Besar Hari Guru Nasional Hari Pertama Hari Ulang Tahun Pernikahan Harta HARVARD UNIVERSITY Hati Hebat Herbal Hidup Sukses Hijrah HNI HPAI Hukum Humas Humas SMAN 1 Sentajo Raya Humas SMAN Pintar Hut HUT GURU HUT Pernikahan HUT RI Hutang Hymne Ibrah Ibu Idul Adha IG IGI iGI Riau IHT Ikatan Alumni Pascasarjana UM Sumbar di Kuansing Ikhlas Ilmiah Ilmu Ilmu Agama Ilmu Agama Islam Ilmu Pengetahuan Ilmu Pengetahuan Agama Imam Al Gazali Imam Syafi'i Iman Imtaq Indah Indonesia Indonesia Pusaka Info Bisnis Info Indonesia Inggris Inspirasi Inspiratif Ciptakan Instropeksi Instropeksi Diri Instrument Inti dan Penutup Ippho Santosa IQRO' ISI Padangpanjang Islam Islam Agamaku Islami ISMUBA Isra Mi'raj Istiqamah istri Rasulullah Istri Sholehah IT Jaga Anak Anak Jaga Kesehatan Jakarta JALUR Jembatan Merah Jembatan Merah Music Dance Course Jembatan Merah Shop JM 83 STUDIO JM Musik n Sport JM Studio JMMDC Juara Juara 1 Juara Design Juara SMAN Pintar Jujur Jurnal Jurnalis Kab. Kuansing Kab.Kuansing Kabupaten Kuantan Singingi Kadis Pendidikan Kajian Kajian Ilmiah Islam Kampus Terbaik Di Sumatera Barat Kantor Perwakilan Teluk Kuantan Karakter Karya Buku Karya Cipta Karya Literasi Karyaku Kaya Kayuah Keagamaan Kebaikan Kecerdasan Kegiatan Jum'at Kegiatan Keagamaan Kegiatan Seni Kegiatan SMAN Pintar Kehidupan KEHORMATAN Kejahatan Sekolah Kekayaan Hati Kelas Kelas X Kelas XI Kelas XII Keluarga Keluarga BP Keluarga Tercinta Keluargaku Kemitraan Kepala Sekolah Kepemipinan Kesehatan Keseruan dalam Pembelajaran Keteladanan Keterampilan Guru Ketua Ketua Kombel Kayuah Narsum BNN Kab. Kuansing Tentang Literasi Digital P4GN KH. Ahmad Dahlan Khatib Jumat Khutbah Jum'at Khutbah Jumat Kisah Kisah Hikmah Kisah Motivasi Kisah Nabi Kisah Nyata Kisah Para Alim Kisah Sukses Kisah Ulama KISI KISI SOALSENI BUDAYA ASESMEN SUMATIF AKHIR JENJANG KELAS XII TAHUN 2024 Kolaborasi Komisi Budaya Islam Komite Komposser Arangger Komunitas Belajar Komunitas Bisnis Komunitas Bisnis BP Komunitas BP Komunitas BP MOST SBM Komunitas Guru Penggerak Provinsi Riau Komunitas Kuansing Komunitas MOST BP Komunitas Proaktif BP Komunitas Quizizz Riau Koordinator Kopdar Kopdar BP Kopi Kopi Rempah Koreksi Diri Kosmetik Herbal Kostum Tari Kota Taluk Kuantan Kuansing Kreatifitas Seni Kreatiftas Seni KS TV (KUANSING TV) KTP Elektronik Kualitas Kuansing Kuansing Terkini Kuantan Hilir Kuantan Mekar Kuantan Singingi Kuantan Singingi. Kuansing Kuantan Tanah Tumpah Kuantan Tengah Kuliah Daring Kuliah Online Kultum KUMPULAN LINK TUGAS LMS PMM CGP Kunci Sukses Kurator Kurikulum Merdeka Kurikulum Merdeka Belajar Kursus Musik Kursus Tari Labersa Waterpark Lagi Viral langkah Latihan LATIHAN SOAL KELAS X ASESMEN SUMATIF SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2023/2024 SMA NEGERI SENTAJO RAYA LATIHAN SOAL KELAS XI ASESMEN SUMATIF SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2023/2024 SMA NEGERI SENTAJO RAYA LATIHAN SOAL KELAS XII ASESMEN SUMATIF SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2023/2024 SMA NEGERI SENTAJO RAYA LC. Leader Leadership Learning Daring Lebaran LELAH YANG DISUKAI ALLAH Lembaga Ilmu Pengetahuan Islam dan Arab Lembaga Seni Budaya Libur. LIPIA Lirik Lagu Literasi Literasi Digital Literasi Digital dalam Pencegahan dan Pemberantasan Penyalahgunaan dan Peredaran Gelap Narkotika dengan Keterkaitan Social Media LMS Logika Logo Lomba Menulis Lomba Seni Musik Lomba Tari Kreasi Berkelompok LPMP Riau M.Pd M.Pd (Dosen UNIKS dan Pengurus MUI Kab. Kuansing) MA Madinah Madinah Al Munawarah Mading Online Madu Madu Asli Madu Hutan Madu Hutan Murni Madu Murni Madu Murni dan Asli Madu Vicella Majlis Ilmu Majlis Subuh Majlis Subuh_Karakter Ajaran Islam Makalah Makkah Al Mukaramah Mama Manajemen Manajemen Pertunjukan Mande Manfaat Manfaat Program Pendidikan Guru Penggerak Manganyam Manusia Marketing Mars Masa Anak-Anakku Masa Orientasi Siswa masjid Masjid Raya Masjid Raya Pasar Taluk Kuantan Masjidil Haram Master BP Master Of Selling Master Selling Of Team Masyarakat Tanpa Riba Materi Materi Musik Vokal Materi Pembelajaran Materi Seni Budaya Materi tentang belajar vokal Maulid Nabi SAW Media Media Inovatif di Media Sosial Mekah Mekkah Membaca Membangun Membuat Buku membuat Website menginput 3 Aspek perilaku Menjadi Guru Mentor 5 Benua Menulis Menulis Buku Merdeka Belajar MERDEKA MENGAJAR Mesjid MGMP Seni Budaya SMA MGMP Seni Budaya SMA Kab. Kuansing MGMP Seni Budaya SMA/SMK/MA se Riau MH Mid Semester Milyarder MIM Teluk Kuantan Minangkabau Mindset Bisnis Mitra BP Mitra Ippho Santosa Modul Modul Projek Mompreneur MOS MOST MOST BP Mother Motivasi Motivasi Agama Motivasi Bisnis Motivasi Diri Motivasi Hidup Motivasi Islami Motivasi Kehidupan Motivasi Pendidikan Motivasi Sukses Motivator Motivator Literasi Motivator Literation Motivpreneur Muanfik Mudah Muhammadiyah Muhammadiyah Gerakanku Muhammadiyah Kuansing Muhasabah Muhasabah Diri MUI MUI Kab. Kuantan Singingi) MUI Kuansing Murid Musik musik klasik Musik Rarak Godang Musik Tradisional Musik Vokal Muslim Musyda Muhammdiyah MVKS Nabi Muhammad SAW Narasumber Narkoba Nasihat Nasihat Agama Nasihat Diri Nasihat Kehidupan Nasional New Normal Ngopi Paste Nilai Kebaikan Non Akademik Non Copy Paste Notasi Objek Olah Raga Olimpiade Sains Nasional Olimpiade Sains Nasional Kabupaten Olimpiade Sains Nasional Provinsi Ongky Hajanto Online Online Berbasis IT Optimalisasi Orang Bijak Orang Tua Orchestra Indonesia Orflame Oriflame Original OSIS OSN Owner P4GN P4TK Seni Budaya P5 Pacu Jalur Paduan Suara Pagaleran Karya Seni Tari Pahala Pahala Khatam Al Qur’an di Bulan Ramadhan Pahala Shalat Tarawih di Bulan Ramadhan Paham PAI PAKASERI PAKASERU PALSU Pameran Pameran Karya Seni Rupa Pandemi PANPEL FLS2N SMA Panti Asuhan Papa Parenting Pariwiasata Pascasarjana Pascasarjana UM Sumatera Barat Pascasarjana UM Sumatra Barat Pascasarjanna Paskibraka Paskibraka 2010 Pawai Budaya PD Muhammadiyah Kuansing PDM Kuansing Pebisnis Pebisnis Indonesia Pecinta Shalawat Pedagang Pedagang BP Pekanbaru Pelatihan Musik Peluang Bisnis Peluang Usaha Peluang Usaha. Pemakmur Masjid PembaTIK 2023 Pembelajar Pembelajaran Daring pembelajaran RPP/Modul Ajar Pembelajaran Tanpa Batas Pembina Pembinaan BP Pemburu Sertifikat Pemikiran Pemimpin Pemuda Pemula Pencegahan dan Pemberantasan Penyalahgunaan dan Peredaran Gelap Narkotika Pencerah Pencetak Pengusaha Pencinta Qur'an Pendidik Pendidik Penggiat Literasi Indonesia Pendidikan Pendidikan Agama Islam Pendidikan Guru Penggerak Penegak Penerbit Pengajar Praktik Pengalaman Pengawas Pengembanga Diri Pengembangan Diri Pengembangan Kompetensi Pengenalan Alat Musik Keyboard Penggiat Literasi Kuansing Penggiat Tanpa Riba Penghargaan Penguatan Pengukuhan Pengumuman Pengurus Pengusah BP Pengusaha Pengusaha BP Pengusaha Indonesia Pengusaha Muslim Indonesia Pengusaha Muslim Sukses Pengusaha Sukses PENSIBU 2022 Pensiun Penulis Penulis Mega Best Seller Perguruan Tinggi Negeri Perjuangan Persahabatan Pertemanan Pertunjukan Pertunjukan Seni Perubahan Inilah Wajah baru Pengelolaan Kinerja di Aplikasi PMM ini terjadi mulai tanggal 1 Februari 2024 Peserta Didik PGP Angkatan 10 PGRI PGRI Kuansing Photo Photograpy PIN Pisah Sambut PM PMM PNS PON Pondok Pesantren Pondok Pesantren Syafaaturrasul Putra 2 Pondok Pesantren Syafaaturrasul Putra 2 Teratak Portal Online Positif Thingking Postingan Pp Syafaaturrasul PPDB PPDB SMAN PINTAR 2013 PPPK Pps UMSB Praktik Baik Pramuka Prestasi Prestasi Seni Prestasi SMAN Pintar Prestasi SMAN Pintar 2011 Proaktif Proaktif Milyarder Produk Produktif Profesor Profil Profil Pelajar Pancasila (P5) Profil Singkat PROFIL SMAN FINTAR Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) PROMOSI Provinsi Riau PSAJ Psikis Psikologi PT. Arminareka Perdana Puasa Publice Speaking Publikasi Puisi Purna Pustaka Pribadi Qouplepreneur Raimunas Raimunas 2023 Ramadhan Randai Rasulullah Regenerasi Tangguh Rektor UM Sumatra Barat Religi Religius Rendah Hati Renungan Renungan Hidup Reseller Rezeki RHK Riau Riaupos Riba Ronaldo Rozalino Ronaldo Rozalino. S.Sn. RPD RSUD Rumah Allah S 2 S.Ag. S.Pd.I S.Pd.I. S.Sn. Sabar Sahabat Sahur Sama Sambutan Sang Juara Sang Perintis Sanggar Seni Sanggar Seni Kuantan Mekar Sanggar Seni Kuantan Mekar - SSKM Sanggar Seni Kuantan Mekar (SSKM) Sanggar Seni Seraja Kuantan Sanggar Seni Seroja Sanggar Tari Santr Mandiri Santri Santri Berkarakter Santri Cerdas Santri Hebat Santri Keren Santri Mandiri Sarang Lebah Hutan Sastra Sayyidah Aisyah SBM Sedekah Sejarah SMKN 1 Teluk Kuantan Sejarah STM Sekolah Sekretaris Umum Semangat Seminar Seminar Bisnis Seminar BP Seminar Pendidikan seni Seni Budaya SENI BUDAYA ISLAM Seni Film Seni Musik Seni Musik Islami Seni Rupa Seni Sastra Seni Tari Seni Teater Senim] Seniman Senin Sentajo Raya SEO Sertifikat Shalat Shalat Subuh Shaleh Silaturahiim Silaturahmi Sistem Bleanded Learning Siswa Siswa Baru SMAN Pintar Siswa SMAN Pintar SK SKP 2024 SMA SMA N 1 Sentajo Raya SMA Negeri 1 Sentajo Raya SMA Pintar SMAN 1 Sentajo Raya SMAN 1 Sentajo Raya Juara 1 SMAN 2 Teluk Kuantan SMAN Kuansing SMAN Pintar SMK Bisa SMK Hebat SMKN 1 Teluk Kuantan SMPN 2 Teluk Kuantan SMS Gratis SMS Ramadhan Soal Soal Latihan Soal Musik Social Media Society 5.0 Software Solusi Kesehatan Solusi Usaha Sosial Budaya Sosmed Sosok Spirit Spirit Kemajuan SSKM STM Stock Center Strategi Studio Musik Suami Suara Manusia Sukses Sumatera Barat Sumber Digital Super Canggih Suplemen Kesehatan Surat Surat Keputusan Syiar Islam Tahajud TAHAN BANTING Tahun Baru Tanah Tanah Suci Tangga Lagu Tari Tauhid Tausiyah Tausiyah Agama Tausiyah Islam Modern Tausiyah Singkat Teacherpreneur Teacherpreuner teknik bernyanyi yang baik dan benar dan kenapa perlunya belajar vokal di kelas X SMA Teknik Vokal Teluik Kuantan Teluk Kuantan Tema. Baik Teman Tenaga Pendidik tentang Hidup Berkelanjutan Selaras dengan Alam Teratak Terima Kasih Terus Maju Dalam Berusaha Thoyib THR Tiktok Tips Tips Sehat Tips Trik TMII Toko TOKO JEMBATAN MERAH Toko Vicella Media TP. 2023/2024 Tradisi Kuansing Tradisional Treads Tua Tugas Tugas Pokok Fungsi Tujuan Program Pendidikan Guru Penggerak Tulisan Tulisan Bisnis Tulisan Ippho Santosa Tulisanku Twitter Uang Uang Tambahan UAS Ucapan Ujian Nasional Ujian Semester Ulama Ulang Tahun Pernikahan UM Sumatera Barat Umroh Umroh & Haji Plus Umroh Haji Plus UMSB Unik Universitas Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat Upacara Upacara Bendera Upacara Bendera Senin Usaha Sampingan Usia Senja Ustadz Ustadz Dr. Hamdani Purba Ustadz H. Bahrul Aswandi Ustadz Lidus Yardi Ustadz PDM Muhammadiyah Vicella Madu Vicella Media Family Vicella Media Shop Video Video Pemanfaatan Quizizz Viola Viola Utari Putri Violino Ridho P Violino Ridho Putra Virual Virus Corona Visi Misi Vokal Vokal Solo Wabah Corona Waspada Webinar Webinar Nasional Weblog Website Wendi Abdillah Wisata Kuantan Singingi Wisata Riau Wisuda S2 Workshop Writerpreneur Writter Wrtitter yang Merdeka Yasinan Yayasan Yayasan Mesjid Raya Teluk Kuantan Yeyen Febrina YeyenFebrina Yogyakarta YouTube

Best Friend